Конспект занятия – Отчетный показ номеров.
Тема занятия: Отчетный показ номеров (танцы в соответствии с программой КТП )
Цель занятия: способствовать развитию музыкального слуха, чувства ритма, способности координировать движения всех частей тела с музыкой, воспитывать терпение и настойчивость.
Задачи:
Обучающие: Учить детей умению координировать работу всех групп мышц, добиваться качественного и технического исполнения движений,.
Развивающие: Развитие слухового и зрительного внимания, координации движений, чувства ритма, ориентирования в пространстве, развитие музыкального слуха, эмоциональность и артистизм в исполнении.
Воспитательные: Воспитывать у детей культуру движения, терпение и настойчивость.
План занятия:
Вводная часть: Вход детей. Приветствие. Объявление темы занятия. Постановка цели.
Основная часть:
Разминка (разогрев мышц).
Просмотр номеров.
Заключительная часть: Итоги занятия. Прощание с детьми.
Ход занятия
Разминка (разогрев мышц).
Выполняют упражнения разминки на разогрев всех групп мышц. Дети знают и могут их выполнять самостоятельно.
Далее педагог предлагает исполнить танцы, порядок исполнения танцевальных номеров определяется жеребьёвкой.
Дети переодеваются в костюмы и начинается просмотр:
Стилизованный рус. Танец: « Лето»,
Русский танец « Барыня» https://vk.com/video44321745_456239045,
Степ: «Музыка моей души»,
Эстрадный танец: «Прогулка улицами Парижа»,
Афро-Джаз: «Дитя природы»,
Русский танец: «Русский сувенир»,
Украинский танец: « Ветерок»,
Казачий танец: «Удалой казак» https://vk.com/video44321745_456239164
, Эстрадный танец: «Подружки» дуэт,
Эстрадный танец: «В стиле ретро» дуэт,
Эстрадный танец: «Веселушки» трио
Все внимательно просматривают танцевальные номера и анализируют качество исполнения.
Затем педагог даёт комментарии по ходу просмотра номеров:
1. Отработка точности движений.
2. Соединение движений с музыкой.
3. Отработка трюков.
4.Работа над образом .
5.эмоциональность и артистизм в исполнении.
Заключительная часть Педагог подводит итоги занятия. Благодарит детей. Прощается с ними
Поделиться ссылкой:
Автор публикации
